【北大附校】“英”你精彩，“語”你同行 ——小學部2020-2021學年第二學期英語學科競賽
“英”你精彩
“語”你同行
為了讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、體驗學習英語的快樂，讓他們想說、敢說、能說、樂說，小學部于舉行了2020-2021學年第二學期英語學科競賽。在本次英語學科競賽中，各年級采取了不同的競賽方式，讓我們跟著一起欣賞一下孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
一二年級“英語風采展示”競賽
一二年級階段競賽以“自我風采展示+歌曲表演/故事表演”形式開展，主要培養(yǎng)孩子英語學習興趣，鍛煉英語聽、讀、表達能力，提高英語綜合水平。每一位參賽學生在扎實的語言基礎下，語音語調優(yōu)美，表演落落大方，展現(xiàn)了低年齡段學生的英語素養(yǎng)和口語風采。
一年級視頻
二年級視頻
二年級頒獎
三四年級“英語手抄報&思維導圖”競賽
三年級的英語手抄報活動讓學生自由發(fā)揮英語書寫水平和繪畫能力。不同主題的手抄報需要選擇對應的英語內容，找尋素材的過程也鍛煉了學生對英語知識的篩選能力，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了自主學習的能力。
四年級的思維導圖活動幫助孩子們在學習中通過圖形來抓住學習的主題內容，提高對信息的深入分析能力，幫助提高孩子的記憶力，有利于對所學知識在大腦中的維持，對所學知識的理解能力的提升，把所學知識化繁為簡，易于記住。
三四年級的學生們積極參與、精心構思，作品主題鮮明，內容豐富，排版設計、文本內容、色彩搭配都具有鮮明的特征，不僅展現(xiàn)了學生們扎實的英語功底，同時也體現(xiàn)一種積極向上的精神文化風貌。
三年級作品
三年級頒獎
四年級作品
四年級頒獎
五六年級“英語聽力&百詞爭霸”競賽
聽、說、讀、寫在英語教學中尤為重要，其中聽是獲得語言信息和語言感受的最主要的途徑,是其他技能的基礎。為了訓練聽力，提高學生的英語交際能力，培養(yǎng)語感，讓學生增強學好英語的信心，從而以“聽”帶動“說、讀、寫”，提高英語綜合水平，五年級的同學們進行了“英語聽力”競賽。
詞匯是英語的根基，為了提高同學們對詞匯重要性的認識，培養(yǎng)積極積累詞匯的良好習慣，六年級舉行了“百詞爭霸賽”。在英語學習中大量詞匯認知是培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的基礎，所以，詞匯高于一切。希望即將畢業(yè)的學生們認識到積累單詞的重要性，提高英語單詞的記憶能力和儲備量。
在這兩場高年級的比賽當中，同學們信心十足，冷靜答題，賽場氣氛緊張有序。大家仔細讀題、認真的思考，碰到自己熟悉的單詞，面帶笑容從容答題，碰到琢磨不定的則緊鎖眉頭冥思苦想，在爭分奪秒中展現(xiàn)自己平時的積累能力。學生們用心思考，認真答題的模樣成了學校最亮麗的風景線。
五年級現(xiàn)場
五年級頒獎
六年級現(xiàn)場
六年級頒獎
此次比賽通過豐富的形式進一步激發(fā)了學生學習英語的熱情，同時也讓學生們懂得不斷提高英語綜合能力的重要性。希望同學們再接再厲，在每一次比賽中鍛練自己，不斷提升自我。愿同學們在英語學習之路上聚沙成塔，快速成長。
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